Blog da Gestão

O prof. Costa destacou a importância de ouvir as universidades e respeitar a autonomia das instituições (Foto: Gabriela Dequech – AI/GR)

O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira  (INEP), professor Luiz Cláudio Costa, debateu por quase quatro horas sobre formas de ingresso, inclusão e políticas de permanência ontem, dia 23, na sala dos conselhos da UFSC. O evento, promovido pelo Gabinete da Reitoria em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação, reuniu membros da Câmara de Graduação e do Conselho Universitário, além de pró-reitores e diretores de unidades administrativas. Ex-reitor da Universidade Federal de Viçosa, Costa foi secretário de Educação Superior do MEC e, em fevereiro de 2012, assumiu a presidência do INEP, órgão responsável pela realização do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e do SiSu (Sistema de Seleção Unificada).

Em 2011, havia mais de um milhão de alunos matriculados na rede federal de ensino superior – em 2000, eram pouco mais de 58 mil. Outra informação destacada durante o encontro é o percentual de pessoas como idade entre 18 e 24 anos que frequentam ou que já concluíram o ensino superior de graduação: o índice subiu de 7,1, registrado em 1997, para 17,6 % em 2011. As estatísticas de 2012 ainda não foram consolidadas.

O presidente do INEP fez questão de ressaltar o que considera qualidades tanto do ENEM quanto do SiSU e destacou a importância de ouvir as universidades e respeitar a autonomia das instituições. Desde 2009, 9,8 milhões de pessoas participaram do ENEM e, no primeiro semestre de 2013, quase dois milhões se inscreveram no SiSU. Sobre as críticas ao Exame, Costa disse que toda política pública precisa passar por um processo de maturação. “Este ano vencemos todos os desafios logísticos. Mas é preciso textualizar o debate de maneira correta. Não temos qualquer compromisso com o erro”, destacou.

Os participantes levantaram questões como a importância de políticas que garantam a permanência dos alunos na universidade, a preocupação com a qualidade do ensino em todos os níveis, o papel dos servidores técnico-administrativos e os efeitos da política de expansão.  “Sabemos que a educação não é uma corrida de cem metros, mas uma maratona. A visão sistêmica é importante e sabemos que não existe um modelo sem problemas, mas que é preciso trabalhar para aprimorar aquele no qual acreditamos”, respondeu Costa. “Mas destacamos que o maior indicador de qualidade é a inclusão e que a permanência faz parte do ensino”.

UFSC

Roselane Campos, pró-reitora de Graduação, explicou que a instituição está discutindo tanto a aplicação da Lei de Cotas quanto as formas de ingresso, por enquanto ainda no âmbito da Câmara de Graduação. Até agosto, devem ser promovidos debates sobre esses temas, a fim de envolver a comunidade universitária, sendo que a decisão final caberá ao Conselho Universitário. A UFSC utiliza o ENEM para preenchimento de vagas remanescentes e aderiu ao SiSU, de forma parcial, em 2010. Ano passado, a instituição fez ajustes em seu Programa de Ações Afirmativas para atender à Lei de Cotas, sancionada em 2012.

A reitora Roselane Neckel lembrou que durante muito tempo as universidades estavam sucateadas e que é importante perceber que esse cenário está mudando, sobretudo a partir de 2008, levando a uma reestruturação da universidade. O presidente do INEP afirmou que o Ministério da Educação tem acompanhado as ações da UFSC e acredita que a instituição está com políticas muito sólidas. “Quero, por fim, dizer que este diálogo está aberto e convidá-los a participar conosco deste debate”, afirmou Luiz Cláudio Costa.

Durante a tarde, o presidente do INEP participou de uma reunião do Fórum de Reitores de Santa Catarina, na qual estiveram presentes, entre outras autoridades, as reitoras da UFSC, Roselane Neckel e Lúcia Helena Martins Pacheco, a reitora do IFSC, Maria Clara Schineider, o reitor do IFC, Francisco Sobral, o vice-reitor da UDESC, Marcus Tomasi, e o pró-reitor de Graduação da UFFS, João Alfredo Braida. Em pauta estiveram as formas de ingresso adotadas por cada instituição e discussões sobre pontos positivos e negativos do SiSU e do ENEM.

Confira no canal do Blog da Gestão a íntegra da palestra “ENEM e SiSU – acesso ao ensino com excelência e inclusão social”, com o presidente do INEP.

Clique aqui para ter acesso aos slides da apresentação.